Η οικολογική ομάδα του 7ου & 8ου δημοτικού σχολείο Θήβας ετοίμασε το “οικολογικό περίπτερο ενημέρωσης”. Η κατασκευή των μαθητών/τριών είναι ένα «σημείο αναφοράς» όπου σε συγκεκριμένο χρόνο και τόπο η οικολογική ομάδα υποδέχεται συμμαθητές/τριες από άλλες τάξεις αλλά και δασκάλους/ες και οργανώνει κάποιες δράσεις με σκοπό την αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών προς την υιοθέτηση περιβαλλοντικά φιλικών πρακτικών. Η 1η δράση της οικολογικής ομάδας με τίτλο «Μειώνω, επαναχρησιμοποιώ και μετά ανακυκλώνω» είχε σκοπό την ενημέρωση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν την παραγωγή και διαχείριση απορριμμάτων, την ευαισθητοποίησή τους στο θέμα της καθαριότητας του περιβάλλοντος και αλλαγή στάσης τους σε σχέση με τα απορρίμματα, κάνοντας κυρίως ανακύκλωση. Η οικολογική ομάδα μοίρασε ενημερωτικά φυλλάδια, lapbook και με την χρήση tablet πρόβαλε πολυμεσική εφαρμογή που δημιουργήθηκε στο μάθημα της πληροφορικής. Η συνεργατική πολυμεσική εφαρμογή έχει θέμα τη διαχείριση των απορριμμάτων για μια βιώσιμη ανάπτυξη. Η οικολογική ομάδα του σχολείου μας με χαρά και ενθουσιασμό παρουσίασε την εργασία της και έκλεψε τις εντυπώσεις με την ευρηματικότητα και τις ιδέες της. Συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες για τον τρόπο που υποστήριξαν το οικολογικό περίπτερο  του σχολείου μας και εξήγησαν σε μαθητές/τριες άλλων τάξεων και δασκάλους/ες τον τρόπο που δημιούργησαν την εφαρμογή τους. Οι μαθητές/τριες ανυπομονούν για τις επόμενες δράσεις με σημείο αναφοράς το οικολογικό περίπτερο!

Ψηφιακό Βιβλίο για την ανακύκλωση από τους μαθητές/τριες του Δ1 και της Στ τάξης:

Οι μικροί αναγνώστες της Δ1 τάξης του διάβασαν την ιστορία της Μαλάλα και συγκινήθηκαν με το πάθος της για μόρφωση και ίσες ευκαιρίες. Ήρθαν αντιμέτωποι με μια καθημερινότητα τελείως διαφορετική από τη δική τους. Θαύμασαν τον δυναμισμό και την επιμονή της Μαλάλα να κατακτήσει πράγματα που για εμάς είναι δεδομένα, όπως το να έχει τη δυνατότητα να πάει σχολείο. Τα παιδιά, αφού ολοκλήρωσαν την ανάγνωση του βιβλίου καταπιάστηκαν με δημιουργικές δραστηριότητες , όπως σχεδίαση αφίσας σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών και δημιουργία συνεργατικού κουιζ με τους  ευρωπαίους συμμαθητές τους στα πλάισιο του etwinning έργου με τίτλο “Play, read,eat, create, be grateful, repeat …”: 

Η Μαλάλα είναι στα μάτια των παιδιών μια ηρωίδα, που κατόρθωσε να υψώσει το ανάστημα και τη φωνή της για να διεκδικήσει όχι μόνο για τον εαυτό της, αλλά και για όλα τα κορίτσια το δικαίωμα στην εκπαίδευση. Ένα κορίτσι που δείχνει σε όλους μας ότι όταν υπάρχει θέληση και πίστη, όλα μπορούν να συμβούν.
Ο κόσμος μας μπορεί να γίνει καλύτερος όσο υπάρχουν άνθρωποι που ενδιαφέρονται για το γενικό καλό, πιστεύουν στην ισότητα και στην ειρήνη ανάμεσα στους λαούς.
Ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο κι ένα μολύβι μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο, μας λέει η Μαλάλα και το απέδειξε. Αξίζει να διαβαστεί το βιβλίο της από μικρούς και μεγάλους αναγνώστες!

"Το παιδί είναι μαζί ελπίδα και υπόσχεση για την ανθρωπότητα" όπως έχει πει σωστά και η Μαρία Μοντεσσόρι. Για να μπορεί να είναι λοιπόν αυτά θα πρέπει να έχει κάποιες θεμελιώδεις ελευθερίες. Στον δυτικό κόσμο η έννοια και το δικαίωμα της ζωής, της αγάπης, της ελευθερίας έχουν θεσπιστεί με νόμους και δεν μπορούν να καταπατηθούν όσο εύκολα συμβαίνει στον υπόλοιπο κόσμο. Καθημερινά, όμως, γινόμαστε θεατές πολλών αδικιών, βίας, μη σεβασμού. Η ένταξη του βιβλίου στη ζωή της τάξης μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση και γνώση των δικαιωμάτων των παιδιών και δίνει την ευκαιρία για προβληματισμό και συζήτηση με τους μαθητές μας.  Το “My Little Book of BIG Freedoms“ είναι ένα βιβλίο που μιλάει για τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου.  Το βιβλίο έχει εικονογραφηθεί από τον βραβευμένο συγγραφέα και εικονογράφο Chris Riddell. Έχει εκδοθεί από την Buster Books σε συνεργασία με τη Διεθνή Αμνηστία του Ηνωμένου Βασιλείου, τη μεγαλύτερη οργάνωση ανθρωπίνων δικαιωμάτων στον κόσμο. Μέσω του βιβλίου το παιδί οπτικοποιεί αφηρημένες έννοιες όπως: αλληλεγγύη, πίστη, νομιμότητα, παίρνει μία πρώτη γεύση από αυτές και μπορεί να νιώσει μέρος ενός συνόλου. Τα ανθρώπινα δικαιώματα αφορούν όλους μας, μας προστατεύουν, μας προσφέρουν το "ανήκειν" και τη μοναδικότητα. Κι αν το σκεφτείς είσαι αληθινά ελεύθερος, όταν ξέρεις τα δικαιώματά σου, όταν κάνεις αυτό που σε γεμίζει, όταν νιώθεις ασφάλεια και σιγουριά. Και τότε αναπνέεις και ζεις καλύτερα. Οι μαθητές/τριές του Δ1 γεύτηκαν την χαρά της ανάγνωσης και γοητεύτηκαν από την εικονογράφηση. Στην πλατφόρμα του etwinning μοιράστηκαν την εμπειρία τους με τους ευρωπαίους συμμαθητές τους.  Το “My Little Book of BIG Freedoms“ είναι ένα σπουδαίο βιβλίο. Πρέπει να υπάρχει σε κάθε σχολείο!

Οι μαθητές/τριες της Δ τάξης δημιούργησαν τα δικά τους λογότυπα για το eTwinning έργο που συμμετέχουν με τίτλο "Play, read, eat, create, be grateful, repeat...". Είναι μεγάλη μας χαρά που  συμμετέχουμε σε αυτό το έργο και να υποστηρίξουμε τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης. Ελπίζουμε να σας αρέσουν τα λογότυπά μας!

Οι μαθητές/τριες της Δ τάξης του 7ου Δημοτικού Σχ.Θήβας  στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Play, read,eat, create, be grateful, repeat …”  συμμετείχαν στον διαγωνισμό των Ηνωμένων Εθνών για την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. Χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν αφίσες που δείχνουν έναν κόσμο όπου κανείς δεν μένει πίσω και όλοι έχουν πρόσβαση σε υγιεινά και οικονομικά τρόφιμα. Στόχος του διαγωνισμού είναι η παγκόσμια ευαισθητοποίηση και δράση αναφορικά με την ανάγκη εξασφάλισης υγιεινής διατροφής για όλους. Το μήνυμα του διαγωνισμού για το 2022 είναι "Μην μείνει ΚΑΝΕΝΑΣ πίσω". Το ηχηρό μήνυμα ζητάει παγκόσμια αλληλεγγύη, προσπάθεια προώθησης της οικονομικής ανάπτυξης του αγροδιατροφικού τομέα, χωρίς αποκλεισμούς και αντιμετώπισης των ανισοτήτων.
Δεν μένει κανένας πίσω, μέσω Καλύτερης Παραγωγής, Καλύτερης Διατροφής, Καλύτερου Περιβάλλοντος και Καλύτερης Ζωής.
#WorldFoodDay #FAO #foodheroes

Μαθητές και μαθήτριες της Δ τάξης εξοικειώνονται με την πλατφόρμα etwinning 

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Play, read,eat, create, be grateful, repeat …” οι μαθητές/τριες της τετάρτης δημοτικού  δημιούργησαν αφίσες με την περιγραφή τους, το δικό τους avatar με την web2 εφαρμογή pixton, και στο τέλος παρουσιάστηκαν με διαδραστικό τρόπο μεσω του genial.ly. Επιπλέον, δημιούργησαν ένα κουίζ όπου πρέπει να μαντέψεις ποιανού είναι η αφίσα. Ελπίζουμε να σας αρέσει: