Οι μαθητές της Γ' και Δ' τάξης περιπλανήθηκαν στην προϊστορική Ελλάδα με όχημα τη μυθολογία και τα κείμενα του Ομήρου και άλλων ποιητών. Με προβολές, αναγνώσεις, εικαστικές και σωματικές δραστηριότητες ανακάλυψαν και έμαθαν πτυχές του πολιτισμού κρυμμένες σε ιστορίες και εικόνες πριν ο χρόνος αρχίσει να μετρά την ιστορία.

Τα παιδιά της Α' και Β' τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα "Είμαι όπως τρώω..." Μέσα από την παρατήρηση και τη ενεργό συμμετοχή τους, τους δόθηκε η δυνατότητα να κατανοήσουν εύκολα και δημιουργικά όλα τα θέματα που σχετίζονται με τη διατροφή.

Στα πλαίσια των πολιτιστικών δραστηριοτήτων οι μαθητές της Α,Β,Γ και Δ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού την ταινία θόλου "Κατακτώντας τους ουρανούς - Ένα όνειρο της ανθρωπότητας". Η ταινία περιγράφει το μυστήριο της κατάκτησης των ουρανών από τον άνθρωπο μέσα από τη ν προοπτική του Λεονάρντο Ντα Βίντσι. Παρουσιάζει επίσης τους σταθμούς στην πορεία της ανθρωπότητας και την κατάκτηση των ουρανών τόσο από άποψη τεχνολογικών ανακαλύψεων όσο και από την πλευρά των κοσμοθεωριών και των αντιλήψεων σχετικά με τις πτήσεις.
Τα παιδιά πήραν το μήνυμα: Να είναι ανοιχτοί σε νέες ιδέες και να ακολουθούν τα όνειρά τους.

Το Β' τρίμηνο έληξε στις 10/3/2014.Την Παρασκευή 21 Μαρτίου και ώρα 11:00 οι γονείς μπορούν να ενημερώνονται για την πρόοδο των παιδιών τους (Α' & Β' τάξεις) και να πάρουν τη βαθμολογία Β' τριμήνου (Γ' Δ' Ε' & ΣΤ' τάξεις)

Τη Δευτέρα 10 Μαρτίου οι Ε' και ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας πραγματοποίησαν στα πλαίσια του προγράμματος "Παιχνίδια του δρόμου", τη δεύτερη επίσκεψη για την παρουσίαση των παιχνιδιών στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης στην Αθήνα, ύστερα από σχετική πρόσκληση. Η υποδοχή των μαθητών μας ήταν θερμή και τα παιχνίδια που παρουσίασαν ενθουσίασαν τους μαθητές του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης, που αποφάσισαν να τα σχεδιάσουν στην αυλή του σχολείου τους.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Αττικό Ζωολογικό Πάρκο. Εκεί οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πολλά διαφορετικά είδη ζώων και πτηνών, να μάθουν τι τρώνε, πώς φέρονται και τι κινδύνους αντιμετωπίζουν. Επίσης παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα θαλάσσιων θηλαστικών (δελφινιών) το οποίο ήταν μια αξέχαστη και μοναδική εμπειρία. Όπως μας είπαν οι μαθητές μας, πέρασαν μια καταπληκτική μέρα!

Στα πλαίσια του προγράμματος "Ποιος να έμενε εδώ"; η Β' τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε την ταινία στο Συνεδριακό Κέντρο " Η ζωή στο μυκηναϊκό ανάκτορο της Θήβας". Μετά το τέλος της ταινίας ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα μυκηναϊκά ευρήματα στην Καδμεία και τα παιδιά ζωγράφισαν με τη φαντασία τους το ανάκτορο του βασιλιά Κάδμου. 

Μέχρι τη ληξη του σχολικού έτους και κάθε Δευτέρα στο σχολείο μας θα υπάρχει ψυχολόγος & κοινωνική λειτουργός για τη στήριξη μαθητών, εκπ/κών και γονέων στα πλαίσια υλοποίησης της Πράξης με τίτλο: "Ανάπτυξη Υποστηρικτικών Δομών για την Ένταξη και Συμπερίληψη στην Εκπ/ση των μαθητών με αναπηρία ή / και ειδικές εκπ/κές ανάγκες-Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης" και συγκεκριμένα του ΑΠ3 "Αναβάθμιση της ποιότητας της εκπ/σης και προώθησης της κοινωνικής ενσωμάτωσης" του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Ο Σύλλογος διδασκόντων θα συνεδριάσει προκειμένου να ορίσει προτεραιότητες στις ανάγκες της σχολικής μας μονάδας και να τεθούν οι στόχοι και οι παρεμβάσεις που πρέπει να γίνουν ώστε η παρουσία του ειδικού διδακτικού προσωπικού να στηρίξει το έργο μας.

Στα πλαίσια του εορτασμού της ημέρας κατά της σχολικής βίας η Β' τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε την ταινία "Οι νταήδες" μέσα στην τάξη. Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με την ενδοσχολική βία και στη συνέχεια τα παιδιά έκαναν ομαδικά αφίσα, γράφοντας και ζωγραφίζοντας μηνύματα για θετικές και αρνητικές συμπεριφορές και τα αποτελέσματα που έχουν στη ψυχολογία του παιδιού.