|
Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό βιβλίο με τους εταίρους τους με το όνομα «Through our eyes!», χρησιμοποιώντας το Book Creator.
Αρχικα, οι μαθητές μας επέλεξαν μια χαρακτηριστική εικόνα από το Διαδίκτυο της ρύπανσης που επηρεάζει την υδρόβια άγρια ζωή και τη σχεδίασαν σε ένα κενό φύλλο τύπου παζλ Α3.
Στη συνέχεια, ανέβασαν στο συνεργατικό βιβλίο την εικόνα του παζλ που δημιουργήθηκε.
Τέλος μετέτρεψαν την εικόνα που επέλεξαν να σχεδιάσουν σε ένα διαδικτυακό παζλ, ώστε οι άλλοι συνεργάτες να μπορούν επίσης να παίξουν το παζλ τους.
Στο Padlet παρακάτω μπορείτε να βρείτε όλα τα παζλ των εταίρων μας online:
Οι μαθητές του Ε2 συμμετέχουν σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, οι μαθητές χρησιμοποίησαν την εφαρμογή ChatterPix για να ηχογραφήσουν σύντομα μηνύματα με στόχο την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις αρνητικές επιπτώσεις της ρύπανσης, και ιδιαίτερα της πλαστικής ρύπανσης, στην υδάτινη άγρια ζωή. Τα μηνύματα ανέδειξαν με έντονο και δημιουργικό τρόπο τη σοβαρότητα του προβλήματος. Μέσα από τη χρήση της τεχνολογίας, κατάφεραν να περάσουν ισχυρά μηνύματα και να ενισχύσουν τη συνειδητοποίηση της περιβαλλοντικής ευθύνης. Συγχαρητήρια στους μαθητές για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητα!
Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν μαζί με τους εταίρους τους μια ακροστιχίδα με τα γράμματα του τίτλου του eTwinning έργου. Οι μαθητές μας δημιούργησαν την πρόταση από το γράμμα "L"
Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν το λογότυπο της λέξης “the“ χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Flamingtext. Στη συνέχεια δημιούργησαν μια αφίσα με το σύνθημα "Don't let plastic suffocate us!" It's time to change the way we produce, consume and dispose of the plastic we use! Take action!” μαζί με τους ευρωπαίους εταίρους.
Οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης δημιούργησαν μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο ”Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” ένα διαδικτυακό περιοδικό με τίτλο “Wonderful Aquatic Wildlife” χρησιμοποιώντας το Madmagz. Κάθε σχολείο ερεύνησε τα θαλάσσια ζώα που ζουν στις θάλασσες και τους ωκεανούς κοντά στις χώρες του και στη συνέχεια διάλεξε ένα θαλάσσιο ζώο και έγραψε ένα άρθρο γι αυτό. Το κάθε άρθρο περιείχε μια φωτογραφία του επιλεγμένου ζώου και πληροφορίες σχετικά με αυτό, όπως: οικότοπος, βιολογικά χαρακτηριστικά, συμπεριφορά, τρόπος ζωής, αναπαραγωγή, προστασία από εχθρούς, ανεύρεση τροφής, προσαρμογή στο περιβάλλον κα.
Το συνεργατικό διαδικτυακό περιοδικό: https://madmagz.com/magazine/2133727 A mag created with Madmagz.
Στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν ένα συνεργατικό παιχνίδι στο Kahoot με τίτλο "Know Aquatic Wildlife".
Το συνεργατικό παιχνίδι στο Kahoot "Know Aquatic Wildlife" : https://create.kahoot.it/share/know-aquatic-wildlife/fa06a5fd-a8f6-4e05-a944-7e6a213f75ae
Μέσα από αυτό το έργο, μάθαμε να συνεργαζόμαστε με σχολεία από άλλες χώρες, να μοιραζόμαστε γνώσεις και ανακαλύψαμε τα μυστικά της θαλάσσιας ζωής! Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας άφησε υπέροχες αναμνήσεις και μας έκανε να λατρέψουμε ακόμα περισσότερο τη θάλασσα και τη φύση!
Οι μαθητές του Ε2 συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek2023 μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων τους. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου στο eTwinning έργο με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Οι μαθητές/τριές μας ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης, έμαθαν πως δημιουργείται μια ψηφιακή εικόνα και γνώρισαν τα εικονοστοιχεία (pixel, picture elements). Προσπάθησαν να ανακαλύψουν την κρυμμένη εικόνα σε ένα πλέγμα με βάση τον κώδικά της. Ήταν μια περίοδος δημιουργικότητας, ενθουσιασμού και απόλαυσης για όλους, μικρούς και μεγάλους !
Οι μαθητές του Ε2 πειραματίστηκαν με υλικά και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά όμορφα θαλάσσια πλάσματα, όπως καρχαρίες, δελφίνια, φάλαινες, θαλάσσιες χελώνες, θαλάσσιοι ίπποι, καβούρια, χταπόδια, μέδουσες, τσούχτρες κα., αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Συγκέντρωσαν πληροφορίες σχετικά με τα ζώα που επέλεξαν να δημιουργήσουν όπως τα εξωτερικά χαρακτηριστικά τους, την τροφή τους, τον τρόπο αναπαραγωγής τους και τους κινδύνους που τα απειλούν. Στη συνέχεια δημιούργησαν ένα βίντεο με τις κατασκευές τους:
Τέλος μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο ”Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν ένα συλλογικό ψηφιακό βιβλίο με τίτλο "AQUATIC WILDLIFE IN STEM" χρησιμοποιώντας το Book Creator:
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Το τοπίο της ασφάλειας του διαδικτύου έχει εξελιχθεί τα τελευταία χρόνια από την ανάγκη για ένα «ασφαλέστερο» διαδίκτυο σε ένα «καλύτερο» διαδίκτυο. Είτε είμαστε παιδιά και νέοι άνθρωποι, γονείς, εκπαιδευτικοί ή κοινωνικοί λειτουργοί, είτε μέλη της βιομηχανίας, ιθύνοντες ή πολιτικοί, όλοι μπορούμε να κάνουμε την αλλαγή και να ενωθούμε για ένα καλύτερο διαδίκτυο. Οι μαθητές του Ε2 γιόρτασαν την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου μαζί με τους ευρωπαίους εταίρους τους στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife”. Οι μαθητές μας ζωγράφισαν το γράμμα “Ε” για τη δημιουργία μιας συνεργατικής αφίσας με σύνθημα σχετικό με την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
Στη συνέχεια υλοποίησαν Unplugged δραστηριότητες κωδικοποίησης και δημιούργησαν με τους εταίρους τους μια συνεργατική παρουσίαση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Οι μαθητές του Ε2 δημιούργησαν μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα ”Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” ένα e-book, με τίτλο «If I Were...» χρησιμοποιώντας το StoryJumper.
Οι μαθητές φαντάστηκαν ότι είναι ένα θαλάσσιο ζώο και κάθε σχολείο έγραψε 4 φανταστικές ιστορίες για τα θαλάσσια ζώα συνοδευόμενες από εικόνες ή σχέδια. Τις ιστορίες τους τις ανέβασαν στο παρακάτω e-book: https://www.storyjumper.com/book/read/165324071
Τα παιδιά δούλεψαν σε διεθνείς ομάδες και αφού διάβασαν τις ιστορίες που έγραψαν παιδιά της ομάδας τους έγραψαν ερωτήσεις για το συλλογικό παιχνίδι με τίτλο «Ανακαλύψτε την Υδάτινη Άγρια Ζωή» στο Kahoo:
https://create.kahoot.it/share/discover-aquatic-wildlife/b08a8700-8f94-46db-b312-2c0ce94d8603 Στόχος του συλλογικού παιχνιδιού είναι η αναγνώριση των θαλάσσιων ζώων.
Τα παιδιά των σχολείων των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife”, συνεργάστηκαν για τη δημιουργία τριών ημερολογίων του 2024. Ο κάθε μήνας απεικονίζει τις ζωγραφιές των μαθητών, όπως εκείνοι αντιλαμβάνονται τη θαλάσσια ζωή.
CALENDAR 1
https://www.canva.com/design/DAFwYDXN9eo/SFr9cvLkdF4RTv7SoXQi2w/edit?utm_content=DAFwYDXN9eo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton CALENDAR 2 https://www.canva.com/design/DAFwYKzI5tk/tZpgDXGtjNfLgaXXcGCgSw/edit?utm_content=DAFwYKzI5tk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton CALENDAR 3 https://www.canva.com/design/DAFwYLYz1JU/H3H7g7wnG-4d5wvHmFcJbQ/edit?utm_content=DAFwYLYz1JU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton |
Κατηγορίες
All
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
Ημερολόγιο αναρτήσεων
June 2024
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" Ψηφιακό ΣχολείοΜαθητικό ραδιόφωνοΕκπαιδευτική Τηλεόραση
Παιδαγωγικό ΙνστιτούτοΨηφιακή αλάναΑσφάλεια στο ΔιαδίκτυοΕκπαιδευτικό ΛογισμικόΕιδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων
|