|
|
|
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το 7ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για τη συμμετοχή του στο Ευρωπαϊκό Έργο eTwinning με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Η διάκριση αυτή αποτελεί επιβράβευση των προσπαθειών των μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών που συμμετείχαν ενεργά στο έργο. Το eTwinning έργο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife" επικεντρώθηκε στην προστασία της υδάτινης ζωής και των οικοσυστημάτων, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και να συμμετέχουν σε δράσεις βιώσιμης ανάπτυξης. Με τη χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων, όπως η επαυξημένη πραγματικότητα (AR), οι μαθητές παρουσίασαν διαδραστικά τις έρευνές τους και προώθησαν την ευαισθητοποίηση για την προστασία της θαλάσσιας ζωής. Η βράβευση αυτή αναγνωρίζει την ποιότητα του έργου, την καινοτόμο χρήση της τεχνολογίας και την ουσιαστική συνεργασία με ευρωπαϊκά σχολεία. Αποτελεί μια σημαντική επιτυχία για το σχολείο μας και μια ξεχωριστή στιγμή για τους μαθητές, τις μαθήτριες και τις εκπαιδευτικούς που αφιέρωσαν χρόνο και ενέργεια για την επίτευξη των στόχων του έργου. Συγχαρητήρια σε όλους για την εξαιρετική αυτή διάκριση, που προάγει τη βιώσιμη εκπαίδευση και τη διεθνή συνεργασία.  MELODIES:Multinational Exploration of Language, Our Dreams, and International Experiences in Music22/10/2024
Tο βραβευμένο έργο eTwinning, "MELODIES:Multinational Exploration of Language, Our Dreams, and International Experiences in Music", βοήθησε τους μαθητές της Ε τάξης του 7ου Δημοτικού σχολείου Θήβας στο μάθημα της μουσικής, να εξερευνήσουν τη βαθιά σύνδεση μεταξύ της μουσικής, του πολιτισμού και της δημιουργικής γραφής. Ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη πάνω σε θέματα όπως η φιλία, τα κοινωνικά προβλήματα, τα όνειρα, η φύση που υπάρχουν μέσα στην μουσική των εταίρων συνεργαζόμενων χωρών και δημιούργησαν ένα μουσικό ηλεκτρονικό περιοδικό που περιείχε τους πρωτότυπους στίχους, την αγγλική εκδοχή, λεπτομέρειες για τους καλλιτέχνες και τα τραγούδια, ένα διαδραστικό πολύγλωσσο λεξικό με λέξεις από κάθε τραγούδι και βίντεο με τους μαθητές να τραγουδούν τα τραγούδια των εταίρων στην πρωτότυπη γλώσσα. Επιπλέον, δουλεύοντας σε διακρατικές ομάδες, δημιούργησαν μια ανθολογία πολυμέσων με ιστορίες εμπνευσμένες από τα τραγούδια που αναλύθηκαν. Χάρη σε αυτό το έργο, οι μαθητές συνέκριναν τις απόψεις τους για κοινά θέματα με τους εταίρους, εκτίμησαν τους διαφορετικούς πολιτισμούς, βελτίωσαν τη δημιουργικότητά τους και τις γλωσσικές, ψηφιακές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν για τη δημιουργία ενός μουσικού eMagazine και ενός eBook. Kάθε σχολείο επέλεξε 1 τραγούδι που παρήχθη στη χώρα του για κάθε ένα από τα 4 θέματα: σχέσεις, όνειρα, κοινωνικά ζητήματα, φύση. Mετέφρασαν τα 4 τραγούδια στα αγγλικά, δημιούργησαν δραστηριότητες κατανόησης και διαχειρίστηκαν ένα τμήμα του eMagazine που αντιστοιχούσε σε ένα από τα 4 θέματα. Κάθε σχολείο δημιούργησε κάρτες ταυτότητας των τραγουδιών της ενότητάς του, δημιούργησε κωδικούς QR για την άμεση ακρόασή τους, ανέβασε τους πρωτότυπους και μεταφρασμένους στίχους και τις δραστηριότητες των συνεργατών. Ορισμένα σχολεία ολοκλήρωσαν το τμήμα τους με ένα πολύγλωσσο γλωσσάρι με βασικές φράσεις από κάθε τραγούδι, ενώ άλλα συγκέντρωσαν πολύγλωσσα ρητά με τα μηνύματα των τραγουδιών. Η τελευταία ενότητα του eMagazine περιέχει βίντεο με κάθε σχολείο να τραγουδά το ρεφρέν ενός από τα τραγούδια των εταίρων στην πρωτότυπη γλώσσα. Το αποκορύφωμα της συνεργασίας ήταν η δημιουργία ενός eBook με ιστορίες εμπνευσμένες από 4 τραγούδια που αναλύθηκαν στο e-Magazine. https://view.genially.com/663da38ec634910015c804c2/presentation-emagazine-melodies
Οι μαθητές οργανώθηκαν σε 4 διακρατικές ομάδες, κάθε μία από τις οποίες ανέλαβε ένα τραγούδι. Μέσα σε κάθε ομάδα, οι μαθητές σχημάτισαν 3 υποομάδες, η καθεμία με ξεχωριστό έργο: οι Αφηγητές έγραψαν συνεργατικά ιστορίες εμπνευσμένες από το τραγούδι που τους είχε ανατεθεί, οι Καλλιτέχνες δημιούργησαν εικονογραφήσεις και η Ψηφιακή Ομάδα κατέγραψε δραματοποιημένες αναγνώσεις και ανέβασε το υλικό στο eBook.
https://view.genially.com/65ad5ae3c36446001451f71a/presentation-etwinning-project-melodies-anthology-template
Το πρόγραμμά μας είχε ως στόχο να εμπνεύσει τους μαθητές να εξερευνήσουν τη σχέση μεταξύ της μουσικής, του πολιτισμού και της δημιουργικής και συνεργατικής γραφής. Οι στόχοι του έργου παρατίθενται παρακάτω:
Το έργο είχε σημαντικό αντίκτυπο στους μαθητές και στου δασκάλους των τάξεων. Βοήθησε να κατανοήσουμε τη σχέση μεταξύ μουσικής και πολιτισμού, να εκτιμήσουμε τον πολιτισμό των εταίρων μας και να προβληματιστούμε πάνω σε σημαντικά κοινωνικά ζητήματα. Οι μαθητές βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα και στην μουσική τους αντίληψη, μέσω δραστηριοτήτων όπως η μετάφραση στίχων, η ερμηνεία τους στις γλώσσες των εταίρων, η τονική ορθότητα στην εκτέλεση των τραγουδιών, ο πολιτιστικός τους εμπλουτισμός και η δημιουργία περιεχομένου πολυμέσων. Δουλεύοντας μαζί σε κοινές εργασίες με τους εταίρους, ανέπτυξαν τη διαπολιτισμική επικοινωνία και αλληλεπίδραση, την ικανότητα να εργάζονται αποτελεσματικά σε ομάδες και να προσαρμόζονται και να επιλύουν προβλήματα, δεξιότητες που είναι απαραίτητες για το μέλλον τους. Η στενή συνεργασία μεταξύ των δασκάλων, των μαθητών όλων των χωρών, καθώς και ο ενθουσιασμός και η κοινή δέσμευση όλων των εμπλεκόμενων μερών εξασφάλισαν την επιτυχία του έργου, αναδεικνύοντας μια συνεργατική εργασία που προώθησε την αποτελεσματική υλοποίηση των στόχων που είχαν τεθεί, στην οποία η αμοιβαία έμπνευση έπαιξε καθοριστικό ρόλο. https://view.genially.com/64283cf95e6b190011e2e3a8/learning-experience-didactic-unit-storytelling-of-the-etwinning-project-melodies Με επιτυχία ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας το eTwinning έργο με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife" από τους μαθητές/τριες της Ε2 τάξης. Το έργο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη σημασία της προστασίας της υδάτινης ζωής και των οικοσυστημάτων που εξαρτώνται από αυτήν. Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που περιλάμβαναν:
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς για την πολύτιμη συμβολή τους στην επιτυχία του έργου, καθώς και τους συνεργάτες μας από το εξωτερικό για τη δημιουργική τους συνεισφορά. Με το έργο αυτό, το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να καλλιεργεί την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας. https://view.genially.com/669548c2367a4f85c6ffadd4/presentation-dissemination-of-the-project-say-yes-to-sustainable-aquatic-wildlife
Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό βιβλίο με τους εταίρους τους με το όνομα «Through our eyes!», χρησιμοποιώντας το Book Creator.
Αρχικα, οι μαθητές μας επέλεξαν μια χαρακτηριστική εικόνα από το Διαδίκτυο της ρύπανσης που επηρεάζει την υδρόβια άγρια ζωή και τη σχεδίασαν σε ένα κενό φύλλο τύπου παζλ Α3. 
Στη συνέχεια, ανέβασαν στο συνεργατικό βιβλίο την εικόνα του παζλ που δημιουργήθηκε.
Τέλος μετέτρεψαν την εικόνα που επέλεξαν να σχεδιάσουν σε ένα διαδικτυακό παζλ, ώστε οι άλλοι συνεργάτες να μπορούν επίσης να παίξουν το παζλ τους.
Στο Padlet παρακάτω μπορείτε να βρείτε όλα τα παζλ των εταίρων μας online:
Οι μαθητές του Ε2 συμμετέχουν σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, οι μαθητές χρησιμοποίησαν την εφαρμογή ChatterPix για να ηχογραφήσουν σύντομα μηνύματα με στόχο την ευαισθητοποίηση σχετικά με τις αρνητικές επιπτώσεις της ρύπανσης, και ιδιαίτερα της πλαστικής ρύπανσης, στην υδάτινη άγρια ζωή. Τα μηνύματα ανέδειξαν με έντονο και δημιουργικό τρόπο τη σοβαρότητα του προβλήματος. Μέσα από τη χρήση της τεχνολογίας, κατάφεραν να περάσουν ισχυρά μηνύματα και να ενισχύσουν τη συνειδητοποίηση της περιβαλλοντικής ευθύνης. Συγχαρητήρια στους μαθητές για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητα!
Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν μαζί με τους εταίρους τους μια ακροστιχίδα με τα γράμματα του τίτλου του eTwinning έργου. Οι μαθητές μας δημιούργησαν την πρόταση από το γράμμα "L"   Οι μαθητές του Ε2 στο πλαίσιο του eTwinning έργου με τίτλο “Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν το λογότυπο της λέξης “the“ χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Flamingtext. Στη συνέχεια δημιούργησαν μια αφίσα με το σύνθημα "Don't let plastic suffocate us!" It's time to change the way we produce, consume and dispose of the plastic we use! Take action!” μαζί με τους ευρωπαίους εταίρους.  
Οι μαθητές/τριες της Ε2 τάξης δημιούργησαν μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο ”Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” ένα διαδικτυακό περιοδικό με τίτλο “Wonderful Aquatic Wildlife” χρησιμοποιώντας το Madmagz. Κάθε σχολείο ερεύνησε τα θαλάσσια ζώα που ζουν στις θάλασσες και τους ωκεανούς κοντά στις χώρες του και στη συνέχεια διάλεξε ένα θαλάσσιο ζώο και έγραψε ένα άρθρο γι αυτό. Το κάθε άρθρο περιείχε μια φωτογραφία του επιλεγμένου ζώου και πληροφορίες σχετικά με αυτό, όπως: οικότοπος, βιολογικά χαρακτηριστικά, συμπεριφορά, τρόπος ζωής, αναπαραγωγή, προστασία από εχθρούς, ανεύρεση τροφής, προσαρμογή στο περιβάλλον κα.
Το συνεργατικό διαδικτυακό περιοδικό: https://madmagz.com/magazine/2133727 A mag created with Madmagz.
Στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν ένα συνεργατικό παιχνίδι στο Kahoot με τίτλο "Know Aquatic Wildlife".
Το συνεργατικό παιχνίδι στο Kahoot "Know Aquatic Wildlife" : https://create.kahoot.it/share/know-aquatic-wildlife/fa06a5fd-a8f6-4e05-a944-7e6a213f75ae
Μέσα από αυτό το έργο, μάθαμε να συνεργαζόμαστε με σχολεία από άλλες χώρες, να μοιραζόμαστε γνώσεις και ανακαλύψαμε τα μυστικά της θαλάσσιας ζωής! Ήταν μια μοναδική εμπειρία που μας άφησε υπέροχες αναμνήσεις και μας έκανε να λατρέψουμε ακόμα περισσότερο τη θάλασσα και τη φύση!
Οι μαθητές του Ε2 συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek2023 μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες για την ηλικία και το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων τους. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού και άλλων δραστηριοτήτων του τομέα της τεχνολογίας. Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου στο eTwinning έργο με τίτλο "Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife". Οι μαθητές/τριές μας ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης, έμαθαν πως δημιουργείται μια ψηφιακή εικόνα και γνώρισαν τα εικονοστοιχεία (pixel, picture elements). Προσπάθησαν να ανακαλύψουν την κρυμμένη εικόνα σε ένα πλέγμα με βάση τον κώδικά της. Ήταν μια περίοδος δημιουργικότητας, ενθουσιασμού και απόλαυσης για όλους, μικρούς και μεγάλους !
”Let's code AQUATIC WILDLIFE together!” από Lăcrimioara Săbăreanu
Οι μαθητές του Ε2 πειραματίστηκαν με υλικά και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά όμορφα θαλάσσια πλάσματα, όπως καρχαρίες, δελφίνια, φάλαινες, θαλάσσιες χελώνες, θαλάσσιοι ίπποι, καβούρια, χταπόδια, μέδουσες, τσούχτρες κα., αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Συγκέντρωσαν πληροφορίες σχετικά με τα ζώα που επέλεξαν να δημιουργήσουν όπως τα εξωτερικά χαρακτηριστικά τους, την τροφή τους, τον τρόπο αναπαραγωγής τους και τους κινδύνους που τα απειλούν. Στη συνέχεια δημιούργησαν ένα βίντεο με τις κατασκευές τους:
Τέλος μαζί με τους εταίρους τους μέσα από το etwinning πρόγραμμα με τίτλο ”Say YES to Sustainable Aquatic Wildlife” δημιούργησαν ένα συλλογικό ψηφιακό βιβλίο με τίτλο "AQUATIC WILDLIFE IN STEM" χρησιμοποιώντας το Book Creator: 
|
Κατηγορίες
All
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
Ημερολόγιο αναρτήσεων
March 2025
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" Ψηφιακό Σχολείο
Μαθητικό ραδιόφωνο
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Ψηφιακή αλάνα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
Εκπαιδευτικό ΛογισμικόΕιδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων
|
