Με λαμπρό εορτασμό τίμησε το σχολείο μας τη γιορτή της Σημαίας και το έπος του Σαράντα
Το πρωί της 27ης Οκτωβρίου, στο προαύλιο του σχολείου, έγινε η παράδοση της σημαίας από την Διευθύντρια στους σημαιαοφόρους και στη συνέχεια έγινε έπαρση της σημαίας, με όλο το σχολείο να ψάλλει  τον Εθνικό Ύμνο.
Ακολούθησαν σε όλα τα τμήματα αφιερώματα μνήμης και τιμής στο έπος του «4Ο» με προβολές, απαγγελίες ποιημάτων, ανάγνωση επίκαιρων χρονικών και  εικαστικών δημιουργιών.
 Και κάτι ακόμη, οι σχολικές εορτές δεν αποτελούν χαμένο χρόνο, αντιθέτως τα παιδιά μαθαίνουν την ιστορία μας μέσα από τη συμμετοχή και τη συνεργασία. Γίνεται προσπάθεια να βιώσουν έστω και λίγο τις συνθήκες κάθε ιστορικού γεγονότος. Η ενασχόλησή τους με την τέχνη,  η ελευθερία, η συνεργασία μεταξύ τους και μεταξύ των εκπαιδευτικών έχει μεγάλη παιδαγωγική και συναισθηματική αξία κι έτσι το σχολείο λειτουργεί ως κοινότητα μάθησης για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.

     Με αφορμή τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές της Ε2΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκε το « Μουσείο Θυμάτων Ναζισμού» στο Δίστομο.
      Παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα καλοκαίρια της Καίτης», ήρθαν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα της εισόδου της Ελλάδας στο Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο, της Κατοχής και της Αντίστασης και φυσικά της μαζικής εκτέλεσης του πληθυσμού του Διστόμου από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής στις 10 Ιουνίου 1944, μέσα από την ιστορία ενός δωδεκάχρονου κοριτσιού που επέζησε της σφαγής.
      Περιηγήθηκαν στις δύο αίθουσες της έκθεσης, όπου παρουσιάζονται κυρίως φωτογραφικά τεκμήρια και επισκέφθηκαν το Μαυσωλείο Θυμάτων στο λόφο Κάναλες.
    Το Μουσείο μας χάρισε έξι βιβλία που αφορούν τη σφαγή του Διστόμου για τη σχολική μας βιβλιοθήκη και εμείς του προσφέραμε το βιβλίο «Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου» της Άλκης Ζέη για τη νεοσύστατη βιβλιοθήκη τους.
    Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τη Μονή Οσίου Λουκά στο Στείρι. Εκεί ήρθαν σε επαφή με τη βυζαντινή αρχιτεκτονική. Ο ναός χαρακτηρίζεται «Η Αγια-Σοφιά της Ρούμελης» και έμαθαν το ρόλο του μνημείου στις ιστορικές περιπέτειες του τόπου.

Την Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2022 οι μαθητές της Ε΄ τάξης, στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος           << Γνωριμία με την ιστορία του τόπου μου>>, επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο των Πλαταιών και το τρόπαιο των Λεύκτρων. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν από τον αρχαιολόγο, κ. Δημήτρη Κουτσοδήμο, στην αρχαία πόλη των Πλαταιών και έμαθαν την ιστορία της στο πέρασμα των αιώνων. Είδαν από κοντά τον χώρο που έγινε η μάχη των Πλαταιών, κατά την οποία οι Έλληνες νίκησαν τους Πέρσες και εξαφάνισαν οριστικά την περσική απειλή από  τον ελλαδικό χώρο.
Στη συνέχεια οι μαθητές επισκέφτηκαν το τρόπαιο των Λεύκτρων και θαύμασαν από κοντά το μνημείο που έστησαν οι Θηβαίοι μετά τη  νίκη τους εναντίον των Σπαρτιατών.

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία και το παράρτημα του νομού Βοιωτίας διοργάνωσε την τελετή απονομής βραβείων του 16ου Διαγωνισμού Μικρός Ευκλείδης για μαθητές Ε και ΣΤ Δημοτικού των σχολείων της  Θήβας, καθώς και του 4ου Διαγωνισμού Πυθαγόρα. Η βράβευση των μαθητών έγινε την Κυριακή  2 Οκτωβρίου στις 5.30 το απόγευμα και στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας. Από το σχολείο μας διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν οι παρακάτω μαθητές
Τάξη Ε΄ : Αλεξάκη Γαβριέλα
Τάξη ΣΤ΄: Βλαχογιάννη Ευαγγελία
                  Τσοτσάνης Πέτρος
Τάξη ΣΤ΄: Μαλαθούνης Σωτήρης από τον Πυθαγόρα
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που διαγωνίσθηκαν και φυσικά σε αυτούς που διακρίθηκαν!!!
Τους ευχόμαστε υγεία και καλή πρόοδο

CodeWeek 2022- Mors code
 Σε αυτή τη δραστηριότητα χωρίς υπολογιστή, θα κωδικοποιήσουμε ένα μήνυμα σε κώδικα Μορς για τους φίλους μας στο πρόγραμμα eTwinning.
code4all: cw22-It9iQ
Activity one - Morse code
Online translator: https://morsecode.world/international/translator.html
https://morsecode.world/international/morse.html
https://morsecode.world/international/morse2.html
watch: 
history and how does Morse code work (suitable for older studnets): 3:29
https://www.youtube.com/watch?v=iy8BaMs_JuI&ab_channel=ConcerningReality
See and hear the morse code alphabet: 1:00
https://www.youtube.com/watch?v=_J8YcQETyTw&ab_channel=DaveHimslef
Invention of Morse code (cartoon): 4:24
https://www.youtube.com/watch?v=ORIDAmGf_yQ&ab_channel=PeekabooKidz
 Κωδικοποίηση- αποκωδικοποίηση- Κώδικας Mors- Εβδομάδα του κώδικα- CodeWeek2022
Όπως κάθε γράμμα οποιασδήποτε αλφάβητου αντιστοιχίζεται με έναν ήχο έτσι ισχύει και για τον κώδικα Μορς. Για την εκμάθηση του κώδικα Μορς, συνιστάται να μην προσπαθείτε να θυμάστε τελείες και παύλες, αλλά να θυμάστε τους ήχους του κώδικα Μορς. Εάν η διάρκεια μιας κουκκίδας ληφθεί ως μία μονάδα, τότε η διάρκεια μιας παύλας είναι τρεις μονάδες. Ο χώρος μεταξύ των στοιχείων ενός χαρακτήρα είναι μία μονάδα, μεταξύ των χαρακτήρων είναι τρεις μονάδες και μεταξύ των λέξεων επτά μονάδες (δείτε περισσότερα σχετικά με τον χρονισμό του κώδικα Μορς).

Με μεγάλη συμμετοχή και επιτυχία πραγματοποιήθηκε και η φετινή ημέρα εορτασμού του σχολικού αθλητισμού. που έχει καθιερώσει το Υπουργείο Παιδείας για τα σχολεία όλης της χώρας με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής, Τα παιδιά συμμετείχαν με διάθεση, κέφι αλλά και συγκέντρωση στις διάφορες αθλητικές δραστηριότητες που διοργάνωσε το Σχολείο μας με τη συνεργασία μαθητών και διδασκάλων. Οργανώθηκαν παιχνίδια σκυταλοδρομιών, λαβύρινθου, τοξοβολίας, ποδοσφαίρου, αθλήματα στίβου, παραδοσιακά και άλλα παιδαγωγικά παιχνίδια. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τη μαθητική κοινότητα για τη συμμετοχή τους, τους μαθητές, οι οποίοι βοήθησαν τόσο στη γραμματεία όσο και στη διαιτησία, όλους τους δασκάλους που συνετέλεσαν με τη βοήθειά τους στη διεξαγωγή του προγράμματος και πάνω απ΄όλους τον γυμναστή του σχολείου μας κ. Νεκτάριο για την άψογη διοργάνωση της εκδήλωσης .

Προσοχή: Ο στροφή δεν σημαίνει και μετακίνηση, μόνο στροφή γύρω από τον εαυτό του!
Ο CodyRoby αρχικά ξεκινάει από τη θέση «Εκκίνηση» και μετακινείται μέσα στο πλέγμα με τα κουτάκια. Όπως βλέπετε, η κατεύθυνση που κοιτάει είναι προς τα πάνω.
Για να βρει το πρώτο αντικείμενο, πρέπει να ξεκινήσει από το κίτρινο κουτάκι «Εκκίνηση» και να μετακινηθεί σύμφωνα με τις κάρτες- εντολές που του δίνονται. Για να βρει πρέπει να ακολουθήσει τις παρακάτω οδηγίες- κώδικα.