Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η βία στα σχολεία και ο ενδοσχολικός εκφοβισμός (school bullying) θεωρούνται πλέον κοινωνικό πρόβλημα και οι όροι αυτοί χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται συστηματική, εσκεμμένη και επαναλαμβανόμενη βία, καθώς και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός του σχολείου.Η ενδοσχολική βία, ξεκινά από πολλές και διάφορες αιτίες, εκδηλώνεται με διαφορετικούς τρόπους, σε ποικίλη ένταση, προκαλώντας έντονο άγχος, χαμηλή αυτοεκτίμηση, ανασφάλεια, φοβίες κ.α.  και τραυματίζει σοβαρά την ψυχή του παιδιού.
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, σε όλες τις τάξεις αναγνώστηκαν βιβλία με το θέμα αυτό. Τα βιβλία είναι τα εξής:
 Ο αληθινός ΤΡΙΚΕΡΑΤΩΨ φοβάται; του Βαγγέλη Ηλιόπουλου

• ΚΟΚΚΙΝΟ Ή ΓΙΑΤΙ Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΣΤΕΙΟ, Γιαν ντε Κίντερ
• ΨΗΛΑ ΤΑ ΧΕΡΙΑ, Έλενα Αρτζανίδου
• Το κουτί, Κωνσταντίνος Πατσαρός

 Οι μαθητές της Δ΄ τάξης διάβασαν αποσπάσματα από το βιβλίο της Ε. Τρίγκα για τη Σχολική βία. Επίσης, είδαν δύο ταινίες μικρού μήκους <<Οι τελευταίες 5 μέρες>>, <<Όλοι μαζί δυνατοί>> και έφτιαξαν κολάζ με συνθήματα κατά της σχολικής βίας.
Με σκοπό την πρόληψη και ευαισθητοποίηση των μαθητών της Ε’ και Στ’ τάξης, την Τρίτη 5 Μαρτίου,  η εξειδικευμένη ψυχολόγος της εθελοντικής οργάνωσης <<Το Χαμόγελο του Παιδιού>> επισκέφτηκε το σχολείο μας με σκοπό την πραγματοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος για τον σχολικό εκφοβισμό.  Μέσω μιας πραγματικής ιστορίας ενός παιδιού που είχε δεχτεί bullying,  τα παιδιά ενημερώθηκαν και συζήτησαν για τις διάφορες μορφές του φαινομένου αυτού και για τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Οι μαθητές του Α΄2 και της Β΄τάξης με αφορμή το παραμύθι ‘Ο αληθινός ΤΡΙΚΕΡΑΤΩΨ φοβάται;’ συζήτησαν για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού, τις κύριες αιτίες του καθώς και τις μορφές του (σωματικός,ψυχολογικός,συναισθηματικός,ρατσιστικός και λεκτικός). Στη συνέχεια εξηγήθηκαν οι ρόλοι που έχει ο καθένας σε μια εκφοβιστική ενέργεια:

• Θύτης-αρχηγός
• Συνεργοί θύτη
• Παρατηρητές
• Προστάτες
• Θύμα

 
Τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν κολάζ με μηνύματα κατά της σχολικής βίας και υπέρ της συνεργατικότητας, της αγάπης και της φιλίας.
 
 
 
 

Αυτή την εβδομάδα η κ. Ευσταθία Χαραλαμποπούλου σχολική νοσηλεύτρια ανέλαβε να ενημερώσει όλους τους μαθητές του σχολείου μας, για τον τρόπο που μπορούμε  να προλάβουμε  την εξάπλωση της γρίπης προφυλάσσοντας τον εαυτό μας πρώτα, αλλά και τους άλλους.
Εξήγησε αναλυτικά στα παιδιά τα μέτρα πρόληψης, που πρέπει να λαμβάνουν αλλά και τους τρόπους,  που μεταδίδεται η νόσος. 
Επειδή το τελευταίο διάστημα σημαντικός αριθμός μαθητών του σχολείου ασθενεί λόγω των εποχιακών ιώσεων, παρακαλούμε, σε περιστατικά ιώσεων, κρατήστε τα παιδιά σας στο σπίτι έως ότου αναρρώσουν πλήρως. Η πρόωρη επάνοδος τους   στο σχολείο, προτού ολοκληρωθεί η ανάρρωσή τους, επιβαρύνει την υγεία των ίδιων των παιδιών, των συμμαθητών τους και των εκπαιδευτικών, ενώ διατηρείται ενεργή η αλυσίδα μετάδοσης της νόσου

Τη θεατρική παράσταση "ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ" παρακολούθησαν την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου οι μαθητές της  Γ΄, Δ΄,Ε΄και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στο Συνεδριακό Κέντρο της πόλης μας. 
Tα παιδιά παρακολούθησαν το κλασσικό παιδικό μυθιστόρημα του "Hector Malot" που αγαπήθηκε σε όλον τον κόσμο από μικρούς και μεγάλους. Μια περιπέτεια και ένα μάθημα ζωής για όλες τις ηλικίες γεμάτη τρυφερότητα, ευαισθησία και  αθωότητα . Μας δίδαξε με αξιοθαύμαστη απλότητα και δύναμη ότι ο άνθρωπος δεν πρέπει ποτέ να εγκαταλείπει την προσπάθεια, όπως η μικρή Περρίν που ξεκίνησε ολομόναχη στο αφιλόξενο Παρίσι, για να συναντήσει την οικογένεια που της είχε απομείνει.
Την παράσταση είχε σκηνοθετήσει ένας δικός μας άνθρωπος η κ. Αθανασία Καλογιάννη θεατρολόγος, που είχε υπηρετήσει παλιότερα στο σχολείο μας!!!
​

7o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ
​Ημερομηνίες Παραμονής των διδακτικών βιβλίων στο σχολείο
Για τον καλύτερο προγραμματισμό σας, σας ανακοινώνουμε τις ημέρες που θα παραμένουν τα βιβλία στο σχολείο,από το διάστημα 1/01/2019 έως 31/05/2019 για το σχολικό έτος 2018-2019,  σύμφωνα με την υπ΄αριθμ.: 217785/18-12-2019 Υπουργική Απόφαση.

  Ιανουάριος:   Παρασκευή 18/01/2019
     Φεβρουάριος:  Παρασκευή   1/02/2019
     Φεβρουάριος:  Παρασκευή 15/02/2019
Μάρτιος:  Παρασκευή 01/03/2019
Μάρτιος:  Παρασκευή 15/03/2019
Απρίλιος:  Παρασκευή 05/04/2019
Μάιος:  Παρασκευή 17/05/2019

​Αγαπητοί γονείς
     Σας ενημερώνουμε ότι στο σχολείο μας και φέτος λειτουργεί το πρόγραμμα  Επιτροπών Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ) για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών.
   Η παροχή υποστηρικτικών υπηρεσιών προς το σχολείο αναφορικά με την πρόληψη προβλημάτων, την αντιμετώπιση κρίσεων και σχολικής βίας, τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας, την παροχή υποστήριξης σε ζητήματα ανάπτυξης εξωσχολικών δραστηριοτήτων και αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου των μαθητών, θα γίνεται με τη στήριξη ψυχολόγου και κοινωνικού λειτουργού, οι οποίοι  βρίσκονται στο σχολείο μας κάθε Τετάρτη.

  Για πληροφορίες και συναντήσεις μαζί τους, μπορείτε να απευθύνεστε στο σχολείο (τηλ. 2262029765)

                                                                                                     Η Διεθύντρια
​                                                                                                  Ζαχαράκη Βασιλική
 

Την Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2019 οι Ε’ και Στ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πλανητάριο και παρακολούθησαν την ψηφιακή παράσταση << Ζωή στο Σύμπαν>>. Το θέμα της παράστασης αυτής ήταν  η συναρπαστική αναζήτηση της ζωής πέρα από τη Γη. Ξεκινώντας από την προέλευση και την εξέλιξη της ζωής στον πλανήτη μας, η παράσταση εστιάζει στα ουράνια σώματα του Ηλιακού μας συστήματος που είναι πιθανότερο να φιλοξενούν μικροβιακές μορφές ζωής, καθώς και στις σημαντικότερες μεθόδους που χρησιμοποιούν οι αστρονόμοι για τον εντοπισμό και την μελέτη ενός  εξωπλανήτη.

​