|
|
|
Την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Δ’ τάξης (Δ΄1 & Δ΄2) είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν και να συμμετέχουν σε μία σπουδαία και σημαντική δράση Αγωγής Υγείας που συντονίζεται και υλοποιείται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Το θέμα της, «Συναισθήματα-Διαχείριση Θυμού».
Οι εκπρόσωποι της Δημόσιας Δομής του Κέντρου Υγείας Θήβας, κκ. Αρβανίτη Αθηνά και Πέππα Χριστίνα, παρουσίασαν με πολύ όμορφο, απλό και παραστατικό τρόπο πως όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά, αλλά και ότι υπάρχουν τρόποι τα παιδιά να τα διαχειρίζονται χωρίς να πληγώνουν τον εαυτό τους ή τους άλλους. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν με ενθουσιασμό το παιδικό παραμύθι του Ντέρεκ Μάνσον με τίτλο «Η εχθρόπιτα» και με χιουμοριστικό και συνάμα διδακτικό τρόπο είδαν πως τελικά η έχθρα γίνεται φιλία και πως μια εχθρόπιτα μπορεί να μετατραπεί σε πίτα της φιλίας. Στη συνέχεια, μέσα από ένα διδακτικό βίντεο παρακολούθησαν πώς μπορούν να νικήσουν «τον δράκο του θυμού» και να αναπτύξουν στρατηγικές διαχείρισης αυτού. Μάλιστα, προσπάθησαν να το εφαρμόσουν και στην πράξη με τη χρήση ενός... κεριού. Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί ανάλογες δράσεις που καλλιεργούν συναισθηματικές δεξιότητες, ενισχύουν την αυτοεκτίμηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό μέσα στη σχολική κοινότητα. Οι μαθητές/τριες με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσουν να αποκτήσουν εργαλεία για την επίλυση συγκρούσεων, να βελτιώσουν τις σχέσεις τους και να δημιουργήσουν ένα πιο ασφαλές και θετικό σχολικό περιβάλλον που στηρίζει τόσο τη μάθηση όσο και τη συναισθηματική τους νοημοσύνη. Comments are closed.
|
Κατηγορίες
All
Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε τη δημοσίευση κάποιας φωτογραφίας στο ιστολόγιο του σχολείου μας, παρακαλούμε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του σχολείου ώστε να προβούμε στην απόσυρση της.
Πηγή: Λογισμικό "Σήμερα" Ψηφιακό ΣχολείοΜαθητικό ραδιόφωνοΕκπαιδευτική Τηλεόραση
Παιδαγωγικό ΙνστιτούτοΨηφιακή αλάναΑσφάλεια στο ΔιαδίκτυοΕκπαιδευτικό ΛογισμικόΕιδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων
|



